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Restringe Nueva York el uso de inteligencia artificial en escuelas

ESTADOS UNIDOS. – Nueva York anunció nuevas restricciones al uso de inteligencia artificial y dispositivos digitales en sus escuelas

Restringe Nueva York el uso de inteligencia artificial en escuelas

ESTADOS UNIDOS. – Nueva York anunció nuevas restricciones al uso de inteligencia artificial y dispositivos digitales en sus escuelas públicas, con una moratoria de un año para estudiantes de preescolar a octavo grado, medida que afectará a unos 600 mil alumnos a partir del ciclo escolar 2026-2027.

La política, presentada por el alcalde Zohran Mamdani y el Departamento de Educación, impedirá que los estudiantes más pequeños utilicen herramientas de inteligencia artificial generativa y establecerá límites al uso de pantallas. Las pantallas individuales no estarán permitidas antes de tercer grado, mientras que se recomendarán límites diarios de 30 minutos para alumnos de tercero a quinto y de 45 minutos para estudiantes de sexto a octavo.

Los llamados chatbots de compañía, diseñados para ofrecer apoyo emocional o de salud mental, quedarán prohibidos en todos los niveles. Los docentes tampoco podrán utilizar inteligencia artificial para calificar tareas, aunque sí podrán recurrir a estas herramientas para elaborar planes de clase, traducir materiales y realizar algunas labores administrativas.

“La industria tecnológica quiere hacernos creer que la educación temprana potenciada por IA no solo es inevitable, sino necesaria. Nosotros no lo vemos así”, declaró Mamdani.

El canciller escolar Kamar Samuels sostuvo que el objetivo es proteger la interacción humana, la curiosidad y la creatividad. “Estamos poniendo barandas para proteger la conexión humana crítica, la curiosidad y la creatividad que ayudan a los chicos a crecer”, afirmó.

La medida contempla excepciones para programas educativos aprobados, herramientas destinadas a estudiantes con discapacidad y alumnos que aprenden inglés. Además, los estudiantes de secundaria tendrán módulos de alfabetización en inteligencia artificial.

La decisión responde a la presión de grupos de padres que exigían una moratoria más amplia y expresaron dudas sobre las excepciones contempladas en la nueva política.

Foto: Cortesía

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