ZACATECAS, ZAC.- Ante la reciente directriz de la Secretaría de Educación Pública (SEP) federal de clausurar los planteles de educación media superior con régimen militarizado, el Gobierno de Zacatecas ha iniciado gestiones para mantener en operación el Bachillerato Militarizado y el Bachillerato Policial en la entidad.

La administración estatal argumenta que la medida federal está dirigida a instituciones privadas, mientras que los planteles zacatecanos son de carácter estrictamente público, se informó en un comunicado.

El gobernador David Monreal Ávila instruyó a la Secretaría de Educación estatal a entablar un diálogo directo con la dependencia encabezada por Mario Delgado Carrillo. El objetivo de esta intervención es someter a un análisis técnico y jurídico la situación de ambas escuelas para evitar su desaparición y dar certidumbre a las familias.

Desde la Secretaría General de Gobierno, su titular, Rodrigo Reyes Mugüerza, argumentó que los bachilleratos en cuestión fueron constituidos legalmente mediante decreto estatal en 2019.

Subrayó que dicho marco normativo delimita claramente las competencias operativas: el Bachillerato Militarizado mantiene vinculación institucional directa con el Ejército y la Secretaría de la Defensa Nacional, mientras que el Bachillerato Policial opera en coordinación con la Secretaría de Seguridad Pública del estado.

Las autoridades locales informaron que, tras una primera comunicación entre la titular de Educación en Zacatecas, Gabriela Evangelina Pinedo Morales, y el despacho de la SEP, la federación acordó revisar el caso de Zacatecas por separado, reconociendo preliminarmente que el financiamiento público de estas escuelas representa una variable jurídica distinta a la del resto de los planteles contemplados en la orden original.

Mientras la dependencia federal emite un dictamen definitivo, el gobierno estatal aseguró que acatará la resolución de la SEP, manteniendo por ahora una postura de defensa sobre la viabilidad, pertinencia y el historial académico de ambos centros educativos ante la preocupación de las comunidades escolares.