PÁNFILO NATERA, ZAC.– Niñas y niños de la comunidad El Saucito presentaron este sábado la muestra fotográfica Donde nacen las miradas en la Biblioteca Amparo Dávila Bernal, como resultado de un taller enfocado en la expresión artística y el acercamiento a la fotografía.

La actividad comenzó a las 4 de la tarde y reunió a familias, habitantes de la comunidad y asistentes que recorrieron la muestra conformada por imágenes captadas por las y los participantes, quienes durante meses aprendieron técnicas básicas de fotografía y composición.

El taller fue impartido por la fotógrafa Karen García, integrante destacada de AlkimiaTV, y surgió tras la apertura del Museo Comunitario en 2025; luego continuó de manera independiente como un espacio para fomentar la creatividad en la niñez de la comunidad.

A través de sus fotografías, las niñas y niños plasmaron distintas formas de mirar su entorno cotidiano, con imágenes relacionadas con la amistad, la naturaleza, los animales, las flores, los libros y diversos momentos de su vida diaria.

Durante el recorrido, los asistentes observaron escenas llenas de sensibilidad, creatividad y detalles capturados desde la perspectiva de la infancia.

En el mensaje de bienvenida se destacó que el taller permitió a las y los menores descubrir la fotografía como una herramienta de expresión y observación.

“Fotografiar no es solamente tomar una imagen, sino aprender a observar, descubrir detalles y expresar emociones a través de una cámara”, se mencionó durante la presentación.

Asimismo, se resaltó que la exposición reúne fragmentos de la vida y emociones de cada participante, reflejados en imágenes creadas y seleccionadas por ellos mismos.

Al finalizar la actividad, se entregaron reconocimientos a las niñas y niños por su participación y compromiso a lo largo de esta segunda etapa del taller.

La jornada concluyó con un recorrido colectivo y una convivencia entre participantes, familias y asistentes, en un espacio que buscó fortalecer la expresión artística y acercar la fotografía a la niñez de la comunidad.