CIUDAD DE MÉXICO.- Los resultados de PISA 2025 representan una señal de alarma que, de acuerdo con Somos, no debe ser minimizada por el Gobierno Federal ni reducida a una disputa ideológica.

México obtuvo 388 puntos en Matemáticas y 408 en Lectura, cifras inferiores a los promedios de la OCDE, que fueron de 463 y 461 puntos, respectivamente. En Matemáticas, el país registró su resultado más bajo desde 2006 y apenas tres de cada diez estudiantes alcanzaron las competencias básicas.

Somos señaló que los resultados reflejan carencias que pueden afectar la capacidad de los jóvenes para comprender su realidad, resolver problemas, continuar sus estudios y acceder a mejores oportunidades.

La organización consideró que PISA no debe ser el único indicador educativo, pero sí una referencia internacional que debe analizarse con seriedad para identificar áreas de mejora.

Entre sus propuestas planteó recuperar aprendizajes fundamentales, implementar un programa nacional de recuperación educativa con tutorías, fortalecer la formación y condiciones de las y los docentes, reducir las brechas educativas y fomentar la lectura y el pensamiento crítico.

También propuso aprovechar la tecnología y la inteligencia artificial como herramientas educativas, además de establecer metas públicas y medibles para evaluar los avances.

Somos llamó al Gobierno Federal a explicar qué acciones emprenderá para revertir los resultados y planteó construir una política educativa de Estado con participación de autoridades, docentes, familias, universidades, especialistas y sociedad civil.

La organización advirtió que “la educación no puede ser rehén de una ideología ni de un sexenio”.