Ciudad de México.– En el marco del Día Mundial del Libro, la senadora Geovanna Bañuelos hizo un llamado a fortalecer el uso de plataformas digitales como herramienta para fomentar la lectura en México.

Mediante un punto de acuerdo, la vicecoordinadora del Grupo Parlamentario del Partido del Trabajo solicitó a la Secretaría de Educación Pública y a la Secretaría de Cultura, así como a sus homólogas en las 32 entidades, ampliar la disponibilidad de plataformas digitales gratuitas, además de facilitar el acceso a libros electrónicos, audiolibros y materiales educativos.

La legisladora destacó que la lectura es un derecho vinculado al acceso a la educación y la cultura, por lo que corresponde al Estado generar las condiciones necesarias para su ejercicio.

“Fomentar la lectura implica generar entornos accesibles y estimulantes, en los que los materiales resulten atractivos y cercanos a la población”, señaló.

De acuerdo con el Módulo sobre Lectura (MOLEC) 2025 del Instituto Nacional de Estadística y Geografía, el 80 por ciento de la población de 12 años y más leyó algún material; sin embargo, el promedio de libros leídos descendió a 3.2 al año, la cifra más baja en seis años.

Bañuelos advirtió que factores como el acceso limitado a libros, condiciones socioeconómicas, falta de hábitos familiares y un enfoque educativo que presenta la lectura como obligación han contribuido a la disminución del hábito lector.

Asimismo, subrayó que las y los jóvenes destinan gran parte de su tiempo al consumo de contenidos digitales, lo que reduce el espacio para la lectura reflexiva.

No obstante, afirmó que la tecnología puede convertirse en una aliada para revertir esta tendencia, al ofrecer nuevas alternativas de acceso a la lectura mediante herramientas digitales.

Finalmente, la senadora enfatizó que promover una cultura lectora fortalece el pensamiento crítico, la participación ciudadana y el desarrollo social, por lo que consideró urgente implementar acciones efectivas en favor de este hábito en todos los sectores de la población.